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　　「藍朋友來了，好帥啊！」「救火英雄來了！」學生們大聲宣告欣賞。

　　

　　「同學們，什麽情況下需要撥打119報警電話？」消防員問道。

　　

　　「我知道，是發生火災的情況下。」「我也知道，是著火的時分。」學生們活躍答復著。

　　

　　這是出現在北京史家小學通州區分校講堂上的畫面。開學季，為進一步做好全區中小學消防安全作業，不斷提升中小學師生消防安全意識和自防自救才幹，2月14日，通州區消防救援支隊聯合區教委走進史家小學通州區分校，展開以「消防實驗進校園，沈溺領會防火患」為主題的消防安全「第一課」宣揚活動，經過消防實驗的辦法，讓師生們沈溺式領會救活、防火和逃生自救知識，為師生們帶來一場「幹貨滿滿」的消防知識盛宴。

　　

　　講堂上學習消防知識——消防宣揚員經過介紹親自火場履歷，耐心腸為師生們說明火災的成因，怎樣查找身邊的火災風險、火災發生情況下的應對辦法和逃生辦法、發生火災後怎樣正確撥打火災電話119、怎樣正確運用救活器等消防安全知識。說明完畢後，參與訓練的學生們在講堂上活躍活躍地向消防員叔叔提出各種困惑已久的消防安全問題，消防宣揚員都為我們耐心腸做了解答。

　　

　　操場上沈溺式領會項目——消防員們在課前做了精心準備，將各類領會項目樹立徹底，共設置了生命繩結、心肺復蘇、止血包紮、煙熱逃生、仿真救活、消防實驗室、風險排查等項目，供師生們「零距離」領會。消防說明員向師生們介紹了救活器、逃生繩子等消防器材的運用辦法，同學們聽完說明人員對領會項目介紹後，紛繁參與領會部隊，感同身受地了解生活中應該怎樣做好防救活作業。

　　

　　親自領會爭做消防員——現場消防員為我們扮演了「砂輪無齒鋸切燈泡懸絲」「液壓擴張鉗夾乒乓球」等科目扮演，在場學生們宣告連連驚嘆，不停地喝彩叫好。看著消防員穿戴的水域救生衣，我們摩拳擦掌。在消防員的幫忙下，一名男同學和一名女同學穿戴好水域救援專業救生衣及頭盔，領會了一把「準消防員」的感受。

　　

　　據悉，此次消防宣揚活動共持續1個半小時，現場300余名師生參與活動，轄區各中小學經過直播的辦法進行了觀看，在線觀看人數1.1萬人次。