校园进一步优化两个时段学生编班。第一阶段作业教导阶段，依据学生的学习水平缓教师的专业能力，分学科编班，相对应装备语数英老师精准教导，辅导学生在校内基本完成书面作业。第二阶段多彩课程，依据学生兴趣和教师专长开设选修课，学生再次选课走班，培养兴趣爱好。
校园还专门在班级内增设课后服务站（小信箱），便于搜集学生诉求，畅通学生、家长、教师交流。
