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　　由重慶萬州區委教育工委書記、區教委王智勇主任帶隊，萬州區教委一行十三人自三峽庫區順江水而下來到六朝古都南京，這次不遠萬裏而來是為了辦妥一件大事——教育！

　　

　　結對幫扶4月26日上午，南京與萬州教育協作座談在南京市教育局舉行。座談會上，在南京市教育局、重慶萬州區教委及南京市金陵中學的見證下，南京市金陵中學教育集團南京市金陵匯文學校與重慶萬州南京金陵中學正式簽定校際結對幫扶協作協議書。

　　

　　協議簽定後，金中匯文將通過講堂教育展示、教師專業練習、課程教育改革咨詢、現場輔導、網上教研等多種方法，幫忙萬州金中加強課程建造、教育改革、教育研修，進步辦理水平，並為萬州金中的辦理、教育工作，在練習、研討及學生交流等方面供應便當。兩頭在5大領域，建立了嚴密的幫扶關系：01、進步辦理水平通過經歷交流、跟崗練習等方法，在辦學思維、辦理理論和辦理戰略等方面給萬州金中以支撐，幫忙萬州金中不斷進步現代學校辦理水平。

　　

　　02、建造教師隊伍逐步推動為萬州金中培育學科骨幹教師的方案，每年安排各級骨幹教師到萬州金中擔任輔導教師，舉行學科研討會、示範課交流會、校本課程練習等；定時翻開萬州金中教師到金中的跟崗學習活動；探索建立兩頭部分學科骨幹教師及教研組長、備課組長「一對一」結對幫扶方案，幫忙萬州金中教師學習先進的教育理念，改進教育方法，進步業務水平。

　　

　　03、保證資源同享通過線上講堂等方法，建立名師講堂、教研練習以及同課異構、備課組互動、學科交流、科研練習等平臺，將優質課程供應給萬州金中觀摩、學習。根據實際情況，推動兩校課程建造、導學案、作業資源包、單元習題庫、備考材料、新課標改革、生涯規劃、學科比賽等新課標、新教材方面資訊的同享共用。

　　

　　04、翻開學生交流在條件適宜的前提下，兩頭互派學生翻開研學交流活動。通過安排翻開聯合體育節、聯合藝術節、學生社團交流、學生會交流、大隊委交流、學科比賽等活動，促進兩頭學生概括本質的共同進步。

　　

　　05、進步科研能力安排德育、教育等科研團隊到萬州金中翻開講學和交流活動，傳達最新的科研信息和作用，助力萬州金中構成特征化教育教育形式。兩頭聯合翻開德育和教育等方面的科研課題研討，以研促教，以研興校。

　　

　　手足情深金陵中學之所以舉集團之力為省外學校供應如此全面、全過程的幫扶舉動，並非僅僅因為兩校重名這麽簡略。兩所學校的手足友情，要從85年前說起。

　　

　　1937年12月，為逃避戰亂，金大附中張坊校長帶領部分教員西遷到其時的四川萬縣沙河鎮，在楊家花園內興辦萬縣金陵中學，直到1946年1月才遷回南京。

　　

　　「金陵之光，戰時校址，永世流芳」。近年來，在南京市高度重視和大力支撐下，重慶萬州區抉擇復建萬縣金陵中學。依照區政府規劃，復建後的學校命名為重慶市萬州南京金陵中學，從屬萬州二中教育集團，於2021年金秋開學招生。這便敞開了寧萬兩地教育人攜手辦教育的新篇章。

　　

　　就在不久前，在孫夕禮校長的帶領下，金中的辦理層和各學科教研組長、備課組長還前往萬州「回家看看」，他們走進萬州二中、萬州南京金陵中學的學校、講堂，翻開深化交流，並帶去了30萬元助教資金。

　　

　　實地考察4月26日下午，重慶萬州區教委一行實地考察了金陵中學教育集團。

　　

　　在江心洲，孫夕校長陪同他們參觀了金陵中學從屬初中、金陵中學從屬小學以及行將啟用的金陵中學江心洲校區。

　　

　　在金陵中學河西分校，穆耕森校長和馬海峰副校長分別為重慶萬州區教委一行介紹了學校全體辦學情況和世界部辦學情況。

　　

　　終究，南京市金陵中學孫夕禮校長作表態講話：抗戰時期，萬州在金中最困難的時候，給了我們最大程度的支撐，金中人一向心懷感恩。現在，萬州南京金陵中學復建了，金陵中學和各集團校必定盡最大或許供應幫忙和支撐，與領辦萬州南京金陵中學的萬州二中教育集團共同努力，把萬州南京金陵中學辦成讓當地學生和家長定心的名校。