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　　為發揮教育點評的導向作用，促進教師轉變教育觀念，建立科學的教育發展觀、人才生長觀，深化推進「教育評」一體化，2023年下學期，株洲市第十九中學啟動了教師的自主申報講堂教育點評變革檢驗課例活動。到10月12日，講堂教育達標檢驗現已完結50節，獲得驗評小組專家的高度點評。

　　

　　在教育中，教師們以教育點評為導向，將培育學生核心素質置於首位，將新課標理念落到實處。講堂秩序井然，教育效果好。學生能夠在教師的有效引導和任務驅動下自主、協作、探究地展開講堂活動。

　　

　　校園講堂教育質量檢驗評定領導小組現場聽評課、打分，各位專家傾聽仔細，記錄詳細，並結合學科思路的落實以及講堂檢驗規範進行講堂教育點評，對教師講堂實踐的成效給予了充分肯定。

　　

　　株洲市第十九中學將堅持發揮教育點評的導向作用，促進教師轉變教育觀念，建立科學的教育發展觀、人才生長觀，深化推進教育點評變革，使講堂質量再上新臺階，努力做到上好每一節課、關愛每一個學生，培育擔任民族復興大任的年代新人，辦人民滿意的教育。